11 交代
11 交代
寂行动作倒快，烧了水来将她的浴桶放了半满，就头也不回地要出门去。 等等，饮花手指探下去轻掠过水面，叫住他道，烫。 明明已经加过凉水了。 寂行看看她，仍是出了门。 雨势渐大，打在窗棂。 饮花将衣裳除个干净，整个人埋进浴桶里。 热度正好，烫不着人，被温热的水一拥住，奔波带来的疲累就几乎顷刻间烟消云散。 饮花惬意地舒了口气，听见外头传来笃笃的敲门声。 她知道是谁，还要问：谁？ 那人答非所问：打了凉水，还要吗？ 要，饮花顽劣心起，你送进来吧。 他什么动作都轻缓，推门是，进来的脚步声也是。 忽然砰地一声，是木桶砸在了地面，水晃晃荡荡响了几回，紧接着那串脚步声匆匆折返。 饮花本背对着他，听见这动静快意地笑起来，转身支起手臂在桶边上，笑说：怎么走了。 水就放在此处，寂行微垂着头，又道，想必施主用不着了。 饮花不计较他又叫她什么施主，只说：帮我拎过来嘛，够不着。 松阔的衣袍罩在他身上，衬得这人挺拔得如同他院里的青松。 寂行没动，甚至有要往外走的迹象，饮花便道：那你去叫寂安，他总不会不听我的。 那人憋了许久似的，终于从牙缝里挤出几个字：男女授受不亲。 他才几岁，饮花笑得埋进臂弯，况且又没叫你帮我洗，你大可以闭着眼将水送来。 她顺了顺气，拖着调调强调：还烫着呢 寂行少有对人束手无策的时候，如果有，多半是与面前这位有些关联。 饮花见他默不作声地回过身来，眼神没有一点往她这处飘，只低头提起了木桶，闭上眼循着记忆的方向向她靠近。 左一寸。 饮花发号施令，寂行就跟着挪。 再左一些。 右一寸。 如是几个来回，寂行忽而停下，开口道：莫再胡闹了。 哦，饮花应下，说，那你再左一些。 寂行微蹙着眉，似在犹疑。 没骗你。 寂行便真的往左移了一小步。 外头雨水声淅沥，这里也是。 她不再瞎指挥后似是专心沐浴起来，细微的水流混着外头的动静，闹腾得人难得觉出几分不清净。 寂行凭声断着方位，忽而那处的响动沉寂下去，他顿住一刹，继而按着方才记忆里的路线走。 饮花见他步子更显出几分小心，顿觉好笑，一言不发地看着他来。 可到了？寂行问。 无人应他。 寂行抿抿唇，接着向前。 再有几步，忽然之间脚尖撞上了什么，寂行整个人不受控地往前倒去，他立刻右手稳住木桶，水是只溅出来了一点，场面却变得有些难以言明。 寂行下意识睁了眼，扶住什么以稳住身形，入目却是一片雪白的肌理，以及那双生得张扬的眼睛。 两人对视了几秒，寂行先反应过来，匆忙背过身去。手上的念珠被拨弄得失了方寸，节奏紊乱着触击彼此。 饮花脸上发烫，身子向下沉了沉。 她是要逗他，却没想到会成现在这样的情形。 寂行抓住的是浴桶的边缘，俯身掌控住平衡时，所有呼吸都落在了她头上。 他没看见什么吧？ 寂行冷淡的声线此时变得有些莫名：施主恕罪。 饮花继续将自己往下埋，水淹过她的肩膀：何罪？你看见什么了？ 寂行默了会儿，道：此事定给你个交代。 啊？ 寂行步履生风地走了，好似她是什么在后头追他的怪物。 饮花不知他要做什么，望了眼被放在不远处的凉水桶，突然想到 交代？那他是全看见了？！ 玩大了。 - 过了几个时辰，连雨都停了，说要给交代的人却还连人影也没见着。 饮花在屋子里踱步了几十个来回，打算直接杀到寂行那儿去。 早晨兵荒马乱，出来得匆忙，铃铛落在了山下卧房里，便没了要他听见她的小器具。 于是饮花抬手敲了敲门，没人应，便只好又敲几遍，这回里头终于有人说：进。 饮花开门进去，寂行正伏案写着什么，写完这个字才抬眼看过来，看起来已经恢复了平日的泰然。 寂行像是没有要与她搭话的打算，继续抬腕写字。 饮花心道，他不觉得奇怪，那她有什么好奇怪的？ 在写什么？她走过去问道。 。 你不是抄了许多遍了吗？ 嗯，寂行笔尖稍顿，道，这回不一样。 饮花看着纸上他的字，与自己的很是相仿。 哪里不一样？ 寂行默了一瞬，说：是给你抄的。 给我？饮花想了想，问，这就是你说的交代？ 嗯。 饮花气笑了：谁赔罪用手抄的经书啊！ 贫僧。 饮花： 好气人的和尚。 不必，你什么也没看见，更何况我看不进去经书你又不是不知道。 诵读经文使人常清静。 饮花被说得噎住，道：你已经够清净了，我若是再清净，我们待在一起要闷死了。 寂行欲言又止，罕见地没有再教育她。 总之，你别抄了，我要是想要自己写，反正我们的字都一样。 饮花是没有带开玩笑的意味说的，却见寂行面上浮现出一点浅淡的笑，说：不一样，我的字在地上，你的是天上的鸟儿。 - 幼时明明是一同跟住持学的书法，寂行却总是比她学得像，也极端方，她的呢，一笔一画总说不上来的潇洒。 饮花看见纸上错落排布着的字体，再看看住持的范本，又看看寂行的，顿时躲去墙角对自己生了好久的闷气。 寂行来叫她，说：接着去练。 饮花就发脾气：不写了！再也不写了！ 其实她只是生自己的气，说着说着眼泪都要掉下来了，小寂行手足无措，求助地看向师父。 湛空被孩子逗乐，过来说了句话，教饮花记到今天。 小饮花的字是自由的鸟儿，是要飞到天上去的，好看。 饮花吸吸鼻子，指着寂行问：那他的呢？ 住持说：寂行的字是落在地上的，也好看。 鸟儿再自由也不能飞破天去，饮花几个字就能用完一张纸，着实铺张了些，于是住持派寂行教她接着练。 那时饮花没念过书，只母亲教过她写字，后来弟弟出生，字便再没学过，直到湛空再教她。 母亲是她的第一位老师，湛空住持是第二位，第三位，则是寂行。 寂行做小先生挺有模有样的，不厌其烦地带着唯一的学生练字。 那是饮花最烦寂行的时候，因为每写一个笔画，寂行就会纠正她一次，她不服地嘟囔：我就没有一笔是写对的吗！ 寂行沉默了，然后说：没有。 饮花哭了，大哭，并哭着把人告到了湛空那里。 湛空啼笑皆非，问她：怎么了？ 饮花抽抽噎噎把事情说了一遍，逗得人大笑。 湛空象征性地说了寂行一通，把孩子哄好了，又让他们接着去写。 有人撑腰，饮花很是趾高气扬：你要好好教我！要夸我！ 小和尚认真地：嗯。 她的字总写得歪歪扭扭，寂行多次纠正无果，终于看不下去，急得握着她的小手去写，饮花数次反抗，无果。 到后来字是规整了一些，小姑娘人也惆怅了，说：我的鸟儿被笼子关住了。 寂行愣了一下，发现握着的那只小手不再挣扎，突然才想起来他自小就学过的一个词叫男女有别。