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    看，也差不多一样。

    可为什么没人愿意去原始森林当个野人，而是非要在现代当一个普通人？

    或者说，问题应该是，人类为什么不是向其它野兽那样。一生一世，一个种族从诞生到灭绝，不遵守它们不改变的生活方式，非要尝试聚集起来，非要尝试各种制度，非要去研究诗歌，玩赏琴棋书画hellip;hellip;hellip;去做这些事情？

    又或者说，最最最最后的问题，为什么人类有了lsquo;思考rsquo;？

    人类凭什么有现在的成就啊？你奔跑比得过猎豹？咬合力比得过老虎？又或者眼神比苍鹰还更加锐利？

    无非在于思想。

    人的所思和所想。

    我们全部的尊严就在于思想。

    安乐不想去和这些lsquo;讲师rsquo;去讨论谁对谁错，因为这种自然存在的思想源于有它生存的土壤mdash;mdash;

    男人觉着这样的女德班好，因为培养出来lsquo;听话rsquo;的lsquo;妻子rsquo;。能够满足他的男性自尊心，只需要给口饭吃，就能让她给自己生孩子mdash;mdash;平日里上面孝敬父母，下面照顾孩子，lsquo;没事rsquo;还能打扫家务卫生，还不会像其它女人那样想要离婚，甚至是自己不开心了烦躁了被上司训了，还能揍她开心mdash;mdash;

    看，多廉价的一个人形zigong加保姆。

    而女人mdash;mdash;

    这些原本遵循这个规则的女人，总会觉着把所有人都拉到自己相同的世界。在别人规定下的权利来昭显自己的完美和符合规则，至于外人眼里看来的委屈与折辱hellip;hellip;

    还是那样，一个人，你打他一巴掌，他会愤怒，会反击。而当这个人一直在被殴打的环境里，他反而会觉着这就是自己应该承受的，会觉着这是自己的错误。

    可不管别人怎么洗地，再有更多的人觉着lsquo;女德rsquo;班真好mdash;mdash;

    这些讲师所做的一切，在安乐看来，是在谋杀。

    他们的确没有谋杀人命，却谋杀了这些lsquo;学生rsquo;的思想。

    作者有话要说：　　今天打开浏览器第一眼看到的就是关于女德班的推荐新闻，不知道报以什么样的心情想写的这个世界，这个世界肯定又要夹带作者的个人思想了hellip;hellip;hellip;大家看看就好，个人观点。毕竟每个人都有自己的想法和选择。

    第47章 女德班，游乐场

    这么久的时间, 安乐也形成了属于自己的一套认知, 其中最重要一点, 就是对于自我的存在。

    她认为思想是自我存在的证明。

    这有点偏向于哲学和心理学，解释起来也有些麻烦, 也不容易被理解。但却是安乐证实自己lsquo;存在rsquo;的重要元素之一。

    当然，安乐的情况和这些lsquo;学生rsquo;区别也很大。可不管怎么说，这些lsquo;讲师rsquo;究竟是为了什么目的。是真心有这种想法，还是为了迎合市场来整理的这些理论mdash;mdash;

    他们无疑是用各种无形的锁链，锁住了一个个原本拥有各种可能的灵魂。用棍棒教导出来了一个活着的lsquo;zigongrsquo;, 用管束制作了一个人形家务lsquo;机器rsquo;。

    她们日后hellip;hellip;hellip;若真的能像一个机器人, 一样不知道苦痛的活着, 或许还真是一件好事。

    可人, 又怎么做得到呢？她又怎么可能不知道苦痛。不知道什么是美的，什么是好的, 什么是绝望, 什么又是麻木？

    不过是《活着》这本书里, 以最基础的食物为要求的活着而已。

    可这又不是清朝, 又不是灾荒, 又不是原始森林！

    安乐眨了一下酸涩的眼, 脑海中浮现出口袋中的那颗糖，还有送给自己这个的小姑凉。

    一个月前, 对方还是一个腼腆的女孩，会照顾安乐，会把自己唯一的一颗糖给肚子咕噜咕噜叫的安乐mdash;mdash;可现在却只会麻木的按着lsquo;讲席rsquo;的吩咐, 去打扫厕所，去打扫房间hellip;hellip;还会了拿着浸过桐油的棍子抽其它的女孩，也同样学会了如何lsquo;孝敬rsquo;父母，学会了hellip;hellip;他们要求的三从四德。

    这个世界唯一对安乐不带任何目的，释放善意的人，就这么死了。

    她的身体的确还活着，可活着的，却不是当初的小姑凉了。

    课讲完了，低着头，安乐沉默的开始跪着一点一点的抹着地板。比起来安乐瘦小的身影，这个有些空档的教室，看起来是那么的庞大，如同野兽的腹，吞噬着她无法逃脱。

    安乐啊安乐，你为什么不逃？

    安乐啊安乐，你什么时候有了同情心？

    看着远处，和自己一样在一点一点抹着地的女孩，安乐手上的动作顿了顿，没有说话，继续沉默的做着活。

    这个地方，不需要听到lsquo;学生rsquo;说与他们教导无关的东西hellip;hellip;也不需要关心这种东西。

    安乐沉默着，将手中的抹布泡进盆里。现在不过是初春，水还很凉，不过是清洗了几下而已，她的小手指就僵硬的动不了了。她的手上早就有了冻疮，很痒。可比自己这个懂如何干活的，那个和自己一起负责地板的，同龄的女童除了手上的冻疮，还有身上各种被鞭子抽过留下的痕迹。

    打人对于那些lsquo;讲师rsquo;lsquo;教习rsquo;来说，和家常便饭没什么区别，哪怕是面对一个五六岁的孩子。