19小说网 - 历史小说 - 我和主神相依为命[快穿]在线阅读 - 第193页

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    这治疗兽宠本来就少,好的更是罕见的很,至于王级,林晋烨目前知道的也就那么几个而已,其中还有大半是野生的,真正的兽宠除了邵宴的小蜜蜂,只有一个。

    而且那个还只是普通的精锐品质,连完美都没有达到,更别说和邵宴这个传说品质的相比了。

    作者有话要说:才发现上个章节名字又少字了,不喜欢检查果然是个坏习惯……捂脸感谢在2019112022:00:56~2019112221:42:53期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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    第113章 我是神兽我怕谁7

    邵宴并没有在林家待多久, 吃了午饭后就告辞回家了。林昼他们自然是想要留人的,不过看得出邵宴并没有要留下的意思,只得派人将他送了回去。

    回到家里后, 周末两天他就没有在出门,直接在家里宅到了周一上课。

    林家的行动能力真的是强大的出乎邵宴的意料,这中间不过就隔了一天时间, 周一的时候, 邵宴就在班里见到了江岩陵。

    “岩陵也来我们班了?”见到坐在他旁边位置的江岩陵,邵宴问道。

    “嗯, 我昨天通过测试, 现在我们是同学了。”江岩陵笑道。

    江家兄弟长得都不差,尤其是江岩陵,笑起来的时候非常阳光,让人看着就觉得心情好。

    “你契约兽宠了?”看着一身活力,和昨天坐在轮椅上完全判若两人的江岩陵,邵宴问道。

    “是林叔叔给我准备的,是一只完美品质的士级白焰圣象,不过体积有些大所以没有带过来。”提起自己的兽宠,江岩陵脸上的笑意更浓了, 显然很喜欢那白焰圣象。

    “不错。”邵宴闻言点了点头道。

    白焰圣象是火、光双系异兽,不但防御力强,攻击力也不弱,是及其难得的兽宠。

    “不止呢,我爸还把一只小雕给了他。我跟岩舟等了那么久, 倒是让他先到手了。”林昼凑过来说道。

    虽然这么说,但林昼语气中却没有任何不满,脸上也带着笑。

    “还不是你们兽宠数量已经满了,等兽宠升级后才能再次契约新的兽宠。”江岩陵道。

    那雷音紫翎雕一共有五只幼崽,林昼还有江家兄弟肯定是都有的。原本的剧情就是如此,不过那时候江岩陵身体没回复,所以一直没能契约罢了。

    “那几只小雕挺不错的,你们可要好好培养。”邵宴道。

    “那是肯定的,小晏你喜欢吗,回头我让老爸给你送一只。”林昼向邵宴问道。

    “不用了,我有三个兽宠够用了,而且养幼崽太麻烦了,我还是喜欢直接契约成年的异兽,省心。”邵宴道。

    林昼闻言也就没有在多说,相处这么久他们也摸到了一些邵宴的性格。知道他很怕麻烦,虽然称不上懒,但绝对也不算勤快就是了。

    班里其他人对于江岩陵自然也是好奇的,不过在知道是他是江岩舟的弟弟后,倒也不算太意外了。

    毕竟江岩舟的出色那是有目共睹的,再加上他们和林家的关系,有了邵宴的前例,江岩陵能进来也算正常。

    驭兽师班比其他普通班级的管理宽松很多,尽管已经是高三了,但班里气氛仍旧算得上轻松。对于驭兽师班的学生来说,文化课什么的都不重要了,契约培养兽宠才是最重要的。

    但不论是寻找心仪的兽宠,还是培育兽宠,都不是一天两天的事,着急也没用。

    而且高考驭兽师是要野外实战的,所以很多学生开始尝试前往野外进行历练,班里经常有学生秦家,学校对此不但不阻止反而极力支持。

    不仅如此,学校也会定时的让带领高三驭兽师班的学生到野外去历练。虽然只是在城外的近郊,而且全程由老师带队保护,好歹会让学生们自己和异兽战斗,倒也算不错。

    邵宴进学校一个多月后,终于迎来了第一次野外试炼。

    这次历练选择的是北都北部的一处密林,这里以前并不荒凉,附近还有不少城镇。但自从世界融合后,这里出现了巨大的变化,树木飞速生长不说,各种动物也出现变异,如今这里已经是异兽的天下了。

    本来邵宴以为历练的就明泽高中驭兽师班的,没想到等到了目的地后发现,那里早就有人扎营了,而且人还不少。

    “老师,怎么有这么多人?”不用邵宴发问,已经有人开口了。

    “距离高考只有几个月了,所以我们北都的几个高中商量了一下,弄一个小联考,也好让你们见识一下其他驭兽师班学生的水平。”班主任道。

    “这就要联考了?这么来的时候老师没说?”有学生不解道。

    “这是突袭考试,为的就是考验你们真实水平,不仅是你们,其他学校的学生来之前也都不知道。”班主任看了众学生一眼道。

    “……”

    对此,众人都是一阵无语,不就是个联考么,还弄得神神秘秘的。就算提前说又有什么,他们最多就是多准备一下罢了,又不会作弊。

    事实上,老师们不愿意告诉学生,就是不想要他们提前准备。

    这次联考的目的是看清楚学生们的真实水平,然后在后面的几个月,针对每个人的特点,进行专门指导的。