第138页
后来他大概是去世了，他的朋友在最后一册的最后几行表示了一下哀悼，说要想办法把这些稿本刊刻出来（我检索了应该是没有实现这个愿望） 这最后一页已经和下面的书衣基本粘在一起了，我今天结束手头的工作，合上书的时候，突然觉得手感有点不对 拿起来在光下看了看发现里面有一张纸条 从书衣和卷末页的空隙抽出来 发现是这位朋友的字，就写了一句 今夕何夕兮搴舟中流 一瞬间我的心情有点小感慨 #那些不为人所知的故事，掩埋在尘埃 （你够啦 马上又要接着干活去了，补丁都先打好 1、这两个人是谁? A：不知道，只有字号，检索过各类工具书数据库皆不可考。这类情况我们已经习惯了，晚清民国很多稿抄本是这样的。 2、你的感叹点是什么 A：自行百度越人歌。当然可能是我想多了，他就随手那么一写→_→ 第68章 瞿青在很久以前曾经看到过一句话, 当你真正拼尽全力去做什么的时候，你会发现全世界都在为你让路，而现在他感受到这句话的真实性了。 在这个时代，他不缺努力, 不缺点子，也不缺才华，又碰上了朝廷大赦天下的好时候, 他想做的事情，即便过程中也会遇到失败的地方，但是总体来看, 也大多都是自然而然也就成功了。 靠着活字印刷的推出，他也开始真正地在这个世界赚钱，书店的老板无疑也看到了商机, 于是两人愉快地达成了合作, 老板负责找法子和渠道把书卖向全国，而瞿青则是负责印制各种各样需要的书籍。 做这些, 虽然没有成为大富翁, 书籍从古自今也不算是什么暴利行业, 但是温饱之余再赚一些小钱还是可以的。 在这个时代，要请识字的人作为员工无疑是一项昂贵得近乎不可能的事情，但对于瞿青来说，这一点也不是问题，他有一整个班识字的学生来作为他的助手，整个班近三十人, 组成一个小型的印刷厂完全不成问题，他在最开始打的让学生成为助手的如意算盘也算是得偿所愿。 村里的人听到不用风吹雨打，坐着动动手就能有钱，又是印书这样高大上的事情，自然没有任何人拒绝，甚至有成年的大人表示也想去学堂读书学习认字，好等认识字之后去瞿青那里帮着做印刷的工作。 瞿青欢迎任何人来学堂，无论是男女老幼他都不会拒绝，甚至还想方设法为他们提供便利。 读书是一件好事，对于别人来说，读书可以增长见识，对于他来说，读书的人更多，他以后的市场也就会越大。 随着印刷工作的扩大，瞿青索性就在自家旁边盖了一间专门印刷的房子作为印刷厂，然后又请了村里家里困难或者是行动不便的老人来替他做简单重复印刷的工作，而识字的学生负责排版。 村里的识字热掀起了一阵之后很快有消散了下去，毕竟不是谁都能够在长大之后真正能静下心来学习心的东西，不过到最后，依旧还是有几个人学成了出来。 村里人对于瞿青先请老弱病残的做法并没有什么不满，反而是敬佩他做了一项好事，老人们也找到了自我价值，还能顺带养活自己，在战争中失去孩子的老人也算是又了一份依靠。 随着生意的做大，有外人注意到了他们的活字印刷技术，瞿青没有刻意掩藏，毕竟这种事情，脑子灵活的人，看着印刷出来的字，总有一天能够想到，但是意外的村里的其他人却将这项技术藏得十分严实，他们俨然将这个技术当成了自己村里的所有物，绝对不和外面人透露半句，印刷地点也禁止任何闲杂人等进出。 瞿青很快手上有了一笔钱，他的造纸厂也慢慢提上计划。 全村人现在已经完全相信他能够做到什么，对于他的新创业举动，村里几乎能来帮忙的都来了，但是没有人说要收钱，大家都是盼着，等瞿青的造纸厂开之后，能不能雇佣他们来工作。 村里所有人都有同样的想法，比起种地来说，只要是跟书沾上关系的工作都轻松极了。 瞿青还是按照该给的给了他们酬劳，至于怎么招人，他一直没说。 在所有人齐心协力之下，造纸所需要的场地，也按照书上所说的建造了出来，造纸的过程也遇到了不少困难，但最后还是顺利的解决了。 很快造纸厂开始投入使用。 花家村在不知不觉之间，就形成了造纸，印刷，转卖书出去的一整条完善的流水线。 也幸好他们所在的地方虽然是偏僻的山村，但是他们距离文化中心的地方并不是十分遥远，所以印书，转卖，中间只需要消耗上十多天的运输时间。 村里的人也因此渐渐富裕了起来。 而瞿青作为老板，在带着员工上手了这些之后，就从一线退居幕后，主要就只管关注最流行的局老板沟通，另外他依旧做着先生的工作，同时借着花家村的致富，嗅到了金钱味的许多人把孩子都送到了瞿青这里来读书。 甚至有很多人家把女孩子也送来读书了，瞿青没想到，自己干的事情，竟然还间接推动了男女平等这种事情。 他自然是全盘接受，借着这个功夫，他又扩大了学堂，开始分班级和年级，让优秀的学生担任老师，同时还开创了独特的制度，学校免费提供纸笔，但是条件是在学会认字之后要为瞿青免费工作一段时间。