19小说网 - 历史小说 - 王府幼儿园在线阅读 - 第193节

第193节

    楼清运说得很慢,方便小六听清的同时,也能看清他的口型,如何开口,如何发音,以及,面部的表情和手上动作的配合。

    “楼大夫您也会手语吗?”小五好奇心重,刚才又听沈悦唤楼清运楼大夫。

    楼清运正欲开口,小八抢着朝小五道,“五哥哥,楼大夫是替六jiejie看病的大夫,会手语!”

    “哇~”小五忍不住起哄。

    在这样的社交环境里,楼清运正好可以观察小六在人群中的反应和下意识的动作,针对性得发现小六的症结,譬如眼下,小六就很积极都回应小五,只是回应的方式是目光正视,微笑,点头,口型上隐约可以读出一个短促的“是”字。

    小五和小八再说了什么,小六也都认真听着。

    小八习惯了和小六的交流,大都是以问话的形式,方便小六回答。但小五却会问些超出是否的问题,小六会尝试请楼清运帮忙将手语解释给小五和小八。

    在孩子之间这种密切交流和语言冲撞的环境里,很有利于楼清运对小六问题的观察,以及对小六恢复情况的判断。

    楼清运甚至在想,初期的时候,这样的观察频率,可以保持两到三日一次为宜。

    另一处,沈悦也在引导着剩余的孩子尽快往教学区来。

    “宝贝们,冬春交替,寒暖无常,是宝贝们最容易生病的一段时间。为了保护我们自己的安全,不受疾病的侵袭,我们有邀请到楼大夫同我们讲春日疾病的日常防护,大家一定要认真听哦。”沈悦开场。

    “好~”孩子们齐声应她。

    楼清运忍不住嘴角微微勾了勾,这样的场景在这里应当少见,却很令人感叹。

    开场之后,楼清运听着沈悦同孩子们耐性解释着,“当有小朋友生病,或者家中有事的时候,可能会缺席幼儿园,但这样的情况不是常态,是很特殊的情况,这种情况被称之为请假。生病的时候,请的是病假;家中有事的时候,请的是事假。当有这样特殊情况发生的时候,就需要提前告知阿悦,避免阿悦和葱青,少艾,还有幼儿园其他宝贝们担心,大家明白了吗?”

    宝贝们陆续点头。

    沈悦又道,“所以,请假是允许的,但是要在合理的范围内,提前告知阿悦,都记住了吗?”

    “记住了~”宝贝们纷纷应声。

    临末,桃桃忽然问,“阿悦阿悦,齐格哥哥今日请的是病假,还是事假呢?”

    沈悦微顿,既而笑道,“齐格既请了病假,又请了事假,阿悦也不清楚具体情况。稍后齐蕴来给大家上课的时候,阿悦会和他单独确认。那现在,我们请楼大夫开始给我讲春日疾病的日常防护,大家要认真听哦~”

    宝贝们都跟着点头。

    刚才沈悦说话的时候,葱青已经帮着楼清运将纸页夹在板夹上。

    因为是和孩子们沟通,楼清运的纸页上几乎没有文字,大都是很简单,但是很有趣的话,生动,又一眼能看得出要表达的意思。

    寓教于乐。

    孩子们都觉得很是有趣,也听得很入神。

    就连葱青和少艾也都听进去了。

    沈悦环臂,也认真听着,总觉得楼清的教学方式很针对低龄的幼童,而且,不像是第一次同孩子们上这样的课,似信手拈来,又很懂和孩子的互动。而且,讲到一定程度,就会提问的方式回顾之前的,不会一直照本宣科,而且,还蕴含了猜猜看的游戏环节,将疾病防治和游戏结合起来,孩子们听得很开心,也学得很开心。

    其实幼儿园也安排了先生的课程,这学期大约从第二周左右会开始,但这些先生大都中规中矩,传授知识可以,但对低龄的孩子来说,些许枯燥了些,反倒不如楼清运的教学有趣。

    分享环节很快结束,进入提问环节的时候,孩子们也很踊跃。

    沈悦看了看时辰,超时有些时候了,但孩子们开心,也在兴趣上,沈悦没有打断。

    整个分享环节下来,都差不多快到了间点环节。

    葱青询问她的意味,“沈姑娘,是先自由工作一会儿,然后间点,压缩剩下户外活动的时间,还是直接上间点,稍后户外活动,暂时取消自由工作环节。”

    沈悦应道,“直接上间点,然后户外活动吧。”

    葱青和少艾应好,然后去准备。

    团队分享结束,孩子们很喜欢楼清运,还围着楼清运问问题,小六也在其中,特别是看着其他孩子都能清楚流畅表达的时候,楼清运观察到小六几次都想要开口,然后卡住。

    楼清运一面看着她,一年温和鼓励,“小六,放轻松,如果尝试说话很难,还是可以用手语说话,但是用手语的时候,尽量舌尖的动作可以跟上。”

    来了幼儿园,这里的氛围自然而然让他跟着唤小六。

    就像小六在幼儿园的氛围,自然而然想要和旁的孩子一样说话。

    小六用尽量慢的手语在表达,因为要配合还不怎么适应的口型,楼清运忽然猜想,除了他早前想的问题之外,小六的症结还很有可能出在,错过了说话的黄金时间,但又没有人系统得教过每个字的发音,口腔用力,所以,小六自己的摸索会很吃力。

    楼清运这样想后,仿佛很多问题都迎刃而解。

    他也忽然想,如果刚才的猜想是正确的,那在恢复期的时候,可以针对性的对发音做持续性的训练,帮助小六尽快开口。

    但这些都是他的猜测,他还需要一直两日持续的场景验证。

    每个孩子的情况不同,恢复和治疗的方式也都是在摸索中进行,所以,找错很正常,巧合触发了契机也很正常,在临窗来说,都是必经之路。

    楼清运只觉今日的收获很大。

    用完间点,孩子们将位置收拾干净后,带上汗巾,拎好各自的水壶,跟着葱青和少艾依次往树洞区去。

    树洞区不小。

    树洞区内的通道错综复杂,但是有很大的镂空,可以观察到孩子们的情况。

    树洞区内不少地方都需要跪爬,有的区域需要伏地,这些都可以锻炼孩子们全身的协调能力,和感官能力。

    每一项户外活动的设施和场地,除了童趣,都有对应的大运动能力发展。

    小五和小八,因为很灵活,所以在树洞区游刃有余。

    但若是像齐格,就未必在树洞区施展得开。

    很快,孩子们嬉闹后,出汗,喝水,换汗巾,在临近晌午前,又换了衣裳才去吃饭。

    这一回是楼清运带着孩子们散步,在散步的时候,会同时教孩子们怎么稍适增加手臂和腰腹的运动,又比如敲打胆经等等。

    今日的值日生是穗穗。

    午睡前,穗穗细心得拉上了窗帘,也帮忙替年纪小一些的桃桃和小八铺被子。小五和小八是入睡最快的两个。

    穗穗和小七,小六正常。

    桃桃照旧是午睡困难户,沈悦讲了很久的睡前故事,等桃桃睡下,才和葱青换班,抽空去休息室午休打盹儿。照顾孩子一天,精力不见得日日都够用。趁着孩子们午休的时间,沈悦也趴了些时候。幼儿园也迎来了它一日中短暂安静的时候……

    约莫一个时辰左右,孩子们的午休结束。

    宝贝们陆续穿衣起床。

    有醒得快的宝贝,已经开始叽叽喳喳相互说着话;有半梦半醒的宝贝,则是呆呆坐在被子里两眼无神,还未彻底从午睡中醒来;还有没睡够的,干脆赖床不想起来。

    孩子会突然有午睡不够的时候。

    葱青问沈悦的意思,沈悦是说,不必特意让孩子起来。

    于是沈悦,葱青和少艾三人分工照顾着,孩子们有的用间点,有的中午吃得很饱还不饿,不需要补充。等间点环节结束,除了今日出奇困,还在睡觉的阿四,旁的孩子一起开始了下午的主题课程——植树。

    二月初春,万物复苏,正是植树的好时节。

    所以本周幼儿园的课外活动,就是植树。

    沈悦说完,小五,小七,桃桃和穗穗几个近乎欢呼起来,他们几人是参加过课外活动的,游山师傅做宝宝鸭子,去集市吃腊八食物,买年货等等,每一项都是孩子们喜欢的。

    而且,课外活动会穿统一的校服,不仅是他们,连阿悦,葱青和少艾三人都会一起,所以,课外活动在宝贝们心中都是很有趣,且有参与感的。

    但小六和小八两人明显没有经历过,但是看小五几人兴高采烈的模样,便也跟着一脸期盼。

    桃桃问,“课外活动会穿新的校服吗?”

    葱青在负责校服一事,“会,昨日师傅来给各位公子小姐量身过,应当明后两日就能送来,课外活动的时候可以穿。”

    小七问,“种什么树?”

    沈悦应道,“这一周我们的主题课程都是和植树相关,除了树,还有小草和花,明日开始明天下午的分享都是我们将会种植的花草,大家可以根据这两日的课程学习,选择自己喜欢的小树苗,或者花,草,在课外活动的时候种植。”

    穗穗问,“阿悦,这次的课外活动在王府内,还是王府外?”

    宝宝们都刷刷看向沈悦,虽然才回府中不久,但小祖宗们心中其实是又盼着出去的,哪怕种树都好。

    沈悦笑道,“这次植树活动是在幼儿园内,但是下次的踏青、风筝和野餐就会放在京郊。这学期,我们尽量府内和府外的课外活动交叉开展。”

    想到下次活动就是出府踏青和放风筝了,孩子们在植树活动之后,又兴奋了一回。

    沈悦拍了拍手,示意大家安静下来,然后开始给大家讲植树相关的知识和注意事项。因为明后几日会分别讲宝贝们可以选择的小树苗和花、草,所以沈悦今日并未涉猎,只是说了植树当日的一些工具,大小铁锹,浇水壶,肥沃的土壤和植物的种子等等。

    不同植物的种植方式都放在后几日的单独介绍中,沈悦没有再赘述,只是给孩子们布置了任务,观察自己苑中的植物有没有发新芽,并尝试着学习照顾发芽的植物几天,每日的分享课程,会单独辟出一小段时间分享。

    孩子们并不排斥这类观察作业。

    其实从上回在栩城起,沈悦让大家观察冬日的植物,孩子们就很开心这类工作。

    等到植树的课程分享完,就到了孩子们最最喜欢的环节——蹴鞠课。

    拿完水壶,换完汗巾,近乎每个人都是拎着水壶冲向蹴鞠草坪的。早前孩子们就喜欢齐蕴的蹴鞠课,再加上这一路往返栩城时,卓远一直陪着孩子们玩蹴鞠,孩子们对蹴鞠的热忱和蹴鞠水平都提高了几个台阶。

    更重要的是,昨日才讨论定下,他们要参加春日幼儿蹴鞠赛!

    除却小五和齐格,每个人连自己的位置都选好了,就等着今日见齐蕴,告诉齐蕴了。

    总归,这群小祖宗亦极其兴奋得状态扑向齐蕴的时候,齐蕴一脸懵,不知发生了什么事情!从那日齐格入园体验之后,齐蕴就没再来过王府,也没见过沈悦,沈悦也没寻到机会同他说起。

    齐蕴事前并不知晓,但听到小五郑重其事说,他们决定了要组队参加春日幼儿蹴鞠赛的时候,“嗨呀~”齐蕴简直不敢相信,更笑得下巴都险些掉下来,“你们是认真的吗?”

    “当然啦~”孩子们围着圆圈在草坪上坐下,近乎异口同声道。

    齐蕴也盘腿坐在草坪上,托腮笑道,“准备叫什么队名啊?”

    “王府幼儿园!”草坪上又异口同声。

    “哟!”齐蕴吓一跳,又问,“有口号吗?”

    “欢迎来王府幼儿园!”草坪上再次整齐出声。

    “嘿哟~”齐蕴忽得来了兴致,因为忽然反应过来,孩子们可能真是认真的,因为他们连队名和口号都想好了。

    莫名的,虽然眼前做坐都一圈都是些丁点儿大的小祖宗,齐蕴心中还是燃起一股子莫名其妙的热血,就像那个时候,年长一些的陆广知忽然同他们几人说,我们也组一支蹴鞠队吧。当时他和卓远在京中还是出了名的游手好闲,旁人有多远避多远,但陆广知却坚持。

    也正是陆广知的坚持,才有了后来几人革命般的友谊。

    齐蕴仿佛忽然被拉回了早前的热血与回忆中,仿佛还能想起蹴鞠比赛时,一起并肩作战的感受。

    “真要参加比赛?”齐蕴这次认真问。

    孩子们小鸡啄米似的点头。

    齐蕴撑手起身,“那就这次蹴鞠课开始,我们就要切换到比赛模式,节奏要快起来,战术也要学起来!”

    看着孩子们跃跃欲试的模样,齐蕴好似觉得参加比赛的是自己!

    这一节蹴鞠课过得尤其快。