第119章 卓列兵与他的儿童文学创作

    最近，一次全省规模最大的文艺创作评奖活动中，卓列兵同志发表在《小溪流》1981年第2期的儿童小说《斑鸩咕咕叫》光荣获奖，当他接过获奖证书，走下主席台，回到原位坐下，我向他投过敬慕的目光，打开笔记本，写下一行：“卓老师！你成功了！向你祝贺。”我把笔记本递到他面前。他看了一眼，英俊的长方脸上，闪过一丝谦虚的笑意，目光从主席台上移向窗外，明媚的阳光，照耀着各色鲜花，春意盎然。他若有所思，提起钢笔，在我的笔记本上，接着写下了几行字：

    成功的花，

    人们只惊慕她现时的明艳！

    然而当初她的芽儿，

    浸透了奋斗者的泪泉，

    洒遍了牺牲者的血雨。

    啊！这不是我国著名儿童文学作家冰心同志在青年时代写的《繁星》中的几句诗吗？我反复看着，明白了其中的含意：卓列兵同志在儿童文学创作上走过一段坎坷的道路。

    1959年，他毕业于益阳师范学校，被分配到益阳市桃花仑小学任教。这里，曾经是著名作家周立波和妻子林兰深入生活的基地。夫妻俩担任校外辅导员，创造出了电影《祖国的花朵》。年轻热情的卓列兵，热爱孩子们，热爱祖国的教育事业。那时。他虽然做梦也没有想到过自己要当作家。但是，他对作家充满了深情，因为生活在他身旁的孩子们，喜爱作家创作出来的精神食粮呀！他懂得这工作的伟大，他更觉得这工作神秘。当他在这里担任教师十多年以后，时代的潮流把他推上了儿童文学创作的道路。“文化大革命”中，有些学生走进学校，没有书读。强烈的求知欲，得不到满足.他们成天吵嚷：“卓老师！没有书，你就讲故事给我们听吧！”为了满足孩子们的要求。他站在讲台上，讲《刘胡兰的故事》，讲《卓娅和舒拉的故事》，讲《方志敏》，讲《狼牙山五壮士》。人的记忆，毕竟是有限度的呀！他装在心里的故事讲完了。孩子们依然张大稚气的眼睛期待着，就像旱地里的苗苗渴望雨露滋润。怎么办？他就根据孩子们中间发生的事，编一些真实的故事，讲给孩子们听。孩子们听了，更觉亲切有趣，天天缠住他不放。干脆，他就把这些小故事写下来，刊登在学校的黑板报上，送给益阳市广播站播送。后来，他把装在心里的无数个真人真事，进行典型概括，创作了第一篇儿童小说《战友》，投寄给当时的《湘江文艺》。三个月过去了，音讯杳无，他失望中带着几分懊恼。哪知，就在这时，编辑访上家门。当时的《湘江文艺》副主编郭味农和编辑们都觉得《战友》这篇儿童小说，主题思想深刻，生活气息浓郁，有着强烈的儿童情趣，只是人物形象略显单薄，还需要加工提炼。几天几夜的苦战后，上门的这位编辑带着卓列兵修改过的作品回到长沙，向郭味农同志汇报了情况，郭味农高兴地说：“这是一个大有培养前途的作者，生活底子厚实，文字功夫很强，有头脑，有干劲，可以深信，只要有适宜的土壤和气候。他会在儿童文学园地里成为一棵大树。

    是的！大树的成长，离不开适宜的气候和土壤。这几年，党的阳光照耀着社会主义的文艺园地，卓列兵受到了应有的滋润。1978年12月，他参加了中国少年儿童出版社在北京召开的儿童文学创作会议。以后，省内举办的各种儿童文学创作活动，他大多数没有缺席。党对文艺事业的高度重视，组织上对他的大力支持，更激发了他的创作热情，就像资江里流淌的春水势不可挡，短暂的几年时间里，他发表了27万字的儿童文学作品。今年，他更是一个丰收年。第一季度，他已在《儿童文学》《中国儿童》等报刊上发表了几篇儿童小说，中篇儿童小说《我们小队的故事》正在出版过程中。

    在一次散步的时候，我对卓列兵说：“你在儿童文学创作上这么高产，请传授一点奥秘给我吧！”他望着我，笑了，笑得那么深沉，扬起手指，在空中划了一个“苦”字。

    是的，文学创作是艰辛的。卓列兵以艰苦的劳动，为祖国的下一代酿造出清甜的精神蜜糖。

    1982年初夏于长沙