分段阅读_第 4 章

    他哑口。

    她是不驯的，对人没有热情。可像她那样的人功课不好，才华又不突出，又过於耽溺於自我——有什麽好骄傲？可是，她就是一副与我何干的冷淡。不合群、孤僻虫一个。

    果真物以类聚，却又不尽然。她的两个朋友——他想，大概是仅有的两个，都十分活泼开朗爱发笑。一个是校际演讲比赛冠军，伶牙俐齿得连他都招架不住；一个是康乐活动高手，静则书法绘画，动则舞蹈唱歌，十八般武艺样样都通。两个人在班级都相当活跃，人缘好得很。算来算去，就数她最差劲。他暗暗比较，怎麽看，她都像珍珠堆里被挑剩的牡蛎壳。

    三人jiāo往，却又安然。他怀疑，她似乎不懂得什麽叫自卑或者自惭形秽；还是，她对自己实在太有认识，自有她自己界定自己价值与生存的方式？他实在很想知道。

    不过，他从来没有问过她。错过的，就错过了。

    他不晓得女孩子聚在一起都谈些什麽，只是有一回，他从廊下经过，截听到她一句话：天涯何处无芳草。

    他还是不懂她究竟在想些什麽。

    美术课一星期只有一堂，扣除掉与假日相冲突的时间，他与她相处的日子实在不多。两个人却倒是常常在课外相遇。他总见她瞪大双眼地盯著人看，空洞透明得不掺有任何颜色，看不出眼里有什麽。

    那时学期快结束了，在一次上课时，他要她们缴画仕女图。她的画，实在差。他拿起她的画，对著全班同学说：「各位，这是中国水墨画的再出发。」

    全班哄堂大笑。她胀红脸，一把将画抢回去。他心中竟升起份恶意的快感。

    那以後，相信他的身影是烙在她心中了，只是不知是好是坏。

    小女孩看人很肆无忌惮，总睁大双眼直盯著人瞧。老是感到她的眼光在追随著，教人心慌，又让人感觉一点点哀伤。那里头有太多的沉默，说不出口，又不能懂也无法懂。阳光映在她脸上，她不笑的容颜提早染著一抹金灰的秋色。

    人与人之间，究竟能jiāo往到怎样的程度，又该到怎样的程度、保持怎样的距离，才算恰当？

    夏天过了，她搬上後山的教室，一切课程以升学为唯一的目标，美术课连装饰的作用都派不上，再见面就难了。

    他费了一点力，争取担任美术班毕业班导师，教室恰好在她班级的斜坡上方，她一抬头就看得见。还是那种令人心慌的看法。全班五十个人，七行七列成一个方矩，她独坐在离岛的位置。总见她将椅子拐向一边，摇摇晃晃著；漠漠的神情依旧，还是一张不笑的脸。

    这一年总是两眼相看。她看他，他看她。

    四月，毕业生已急著拍照留念。才走上後山教室，远远地，他便瞧见她手里拿著一堆照片，背对著他，和她朋友聊天叫闹。他走近，顺手抽起她手上的照片，随口问：「要给我看的？」

    他的态度是那麽自然，太自然了，他自己没道理的反而心虚了。

    框中人多半是她的朋友，偶尔一两帧三人的合影。她还是不笑，依然像珍珠堆里被捡剩的牡蛎壳。

    是的，牡蛎，连蛤蚌都配不上。

    但不笑的她，傍在两帧灿烂如花的笑颜旁，有著一身最独特的丰姿。那是她异质於万千规格一式天使的魂。

    她总是以一种如雕像般沉默、绝对的姿态，让他看见光影之外的繁华。

    那一天，高三模拟考。中午的阳光正烈，他站在廊下，远远地见她在廊外那端，打从阳光下走来。看见他，艳白的脸庞朝他一扬，透明的眼眸反shè出阳光的照耀，金灿灿的，亮得他睁不开眼，直让他感到晕眩。

    他一直看著她走过，但她不看他了。

    长空下，她的身影由立体而变成面而窄远成线，慢慢变成一个点，馀下什麽都没有，只天空那点蓝，那点微抹的惆怅。

    最後一天上课，她来找他。她说她像夸父在追日，神色那麽淡，淡成一声幽叹。

    他没敢看她。太阳是永远追不到的；夸父追日，终究渴累而死——或